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重磅刚刚发布福建高考新方?#31119;?+1+2附全文

2019-04-23| 查看: 195| 评论: (1)

重磅


刚刚福建高考新方案发布啦



今日4月23日下午4时福建省重磅发布福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案高考综合改革从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施


本科高校招生考试的科目按照3+1+2的模式设置


3即全国统一高考的语数外1是由考生在物理历史两门中选择1门2是考生在思想政治地理化学生物四门中选择两门



考生总成绩的构成考生总成绩满分750分


语文数学外语3门全国统考科目每门150分以原始成绩计入高考总成绩


首选科目满分100分以原始成绩计入高考总成绩


2门再选科目等级赋分转换后的等级成绩计入高考总成绩每门满分100分



方案全文如下



福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案

为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想党的十九大以及全国教育大会精神根据国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见(国发201435号)和福建省深化考试招生制度改革实施方案闽政201620号等文件要求结合福建实际制定本实施方案

一总体目标

全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和?#24433;?#20154;遵循人才培养和选拔规律深化考试招生制度改革坚决扭转唯分数唯升学等不科学的教育评价导向从有利于促进学生健康发展有利于科学选拔人才有利于维护社会公平出发按照2018年启动高等学校考试招生综合改革的部署?#25165;ţ?020年实施新的高职院校分类考试招生制度2021年实施新的普通高等学校考试招生制度逐步形成分类考试综合评价多元录取的高等学校考试招生模式健全促进公平科学选才监?#25509;?#21147;的高等学校考试招生体制机制

二主要任务

一完善普通高中学业水平考试和综合素质评价制度

1.完善普通高中学业水平考试制度

1考试科目自2018年秋季普通高中入学新生起普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试合格性考试包括语文数学外语思想政治历史地理物理化学生物信息?#38469;?#36890;用?#38469;?#20307;育与健康音乐美术等14门科目选择性考试包括思想政治历史地理物理化学生物等6门科目学生根据自身兴趣特长高校人才选拔要求等从上述科目中选择3门参加考试

2考试对象普通高中在校学生均须参加学业水平合格性考试其中参加统一高考的学生还应参?#21451;?#25321;性考试参加统一高考的高中阶段其他学校在校生和社会人员可只参?#21451;?#25321;性考试

3考试内容考试内容以国家普通高中课程标准含学业质量要求和高校人才选拔要求为依据坚持立德树人科学设计命题内容注重学科必备知识关键能力学科素养核心价值的考查着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题解决问题的能力

4考试方式语文数学外语含听力思想政治历史地理物理化学生物通用?#38469;?#31561;10门合格性考试科目和思想政治历史地理物理化学生物等6门选择性考试科目采用书面闭卷笔试信息?#38469;?#21512;格性考试实行无纸化上机考试物理化学生物通用?#38469;?门合格性考试另设实验实践操作测试体育与健康音乐和美术3门合格性考试科目实行学科技能或素养测试

5考试时间与次数高中各科目合格性考试相应?#25165;?#22312;高中三个学年进?#26657;?#39640;一年级学生参加省级统一组织实施的合格性考试科目原则上不超过4科学生在完成必修学分课程的基础上参加合格性考试普通高中学生在校期间参加相关科目合格性考试成绩不合格者可补考1次补考仍不合格者可在离校后2年内继续申请补考

选择性考试每年组织1次?#25165;?#22312;6月份全国统一高考后进?#26657;?#38480;报考当年统一高考的考生参加选择性考试成绩计入高校招生录取总成绩时仅限当年有效考生若再次参加高考3门选择性考试科目可更换

6成绩评定与使用合格性考试每门满分100分成绩以合格不合格呈现60分及以上为合格合格性考试各科目含操作测试项目成绩合格是学生毕业的必要条件语文数学外语思想政治信息?#38469;?#36890;用?#38469;?#19981;含实践操作合格性考试原始成绩作为高职院校分类考试招生录取的依据

思想政治历史地理物理化学生物6门选择性考试科目每门满分100分物理历史以原始分呈现思想政治地理化学生物4门科目成绩以等级转换?#20013;?#24335;呈现

2.完善普通高中学生综合素质评价制度

1评价内容综合素质评价是深入?#24179;?#32032;质教育的一项重要制度旨在客观?#20174;?#23398;生德智体美劳全面发展情况内容包括思想品德学业水平身心健康艺术素养社会实践五个维?#21462;?/span>

2评价管理高中学校要认真实施学生综合素质评价所有普通高中学生入学后均须由学校在福建省普通高中学生综合素质评价信息管理系统建立综合素质评价信息账户客观真实简洁有效记录学生成长过程确保材料真实可信各级教育行政部门要建立诚信责任追究制度严格审查综合素质评价材料

3评价使用高等学校根据自身办学特色人才培养要求以及招生章程制定科学规范的高中学生综合素质评估及其使用办法并适时向社会公布招生录取时高等学校对学生的综合素?#23454;?#26696;进行客观评价评价结果作为招生录取重要参考

二完善中等职业学校学业水平考试和综合素质评价制度

1.完善中等职业学校学业水平考试制度

1考试科目自2017年秋季中等职业学校以下简称中职学校入学新生起实施中职学校学业水平考试分为合格性考试和等级性考试合格性考试包括公?#19981;?#30784;知识含语文数学英语德育计算机应用基础专业基础知识专?#23548;?#33021;考试3个部分等级性考试包括公?#19981;?#30784;知识中的语文数学英语德育和专业基础知识

2考试对象中职学校全日制学历教育在籍学生含高职院校招收的中职学生均须参加学业水平合格性考试等级性考试由学生自主选择参加高中阶段其他学校在校生和社会人?#24065;部?#25253;名参加合格性考试和等级性考试

3考试内容以教育部中等职业学校专业教学标准试?#26657;?#21644;高校人才培养要求为依据坚持立德树人科学设计考试内容强化基础性综合性时代性实践性全面考核学生掌?#23637;不?#30784;知识专业基础知识和专?#23548;?#33021;的程度重点考核学生独立思考和运用专业知识与技能分析问题和解决问题的能力

4考试方式公?#19981;?#30784;知识中的语文数学英语德育和专业基础知识合格性考试与等级性考试均采取书面闭卷笔试方式计算机应用基础合格性考试采取上机考试方式专?#23548;?#33021;合格性考试采取现场实际操作或应用信息化综合实训?#25945;?#32771;核方式

5考试时间计算机应用基础考试?#25165;?#22312;一年级下学期德育语文数学英语考试?#25165;?#22312;二年级下学期专?#23548;?#33021;考试?#25165;?#22312;三年级上学期

6成绩评定与使用

合格性考试公?#19981;?#30784;知识中的德育语文数学英语满分200分计算机应用基础满分100分专业基础知识满分150分专?#23548;?#33021;满分100分考试成绩以原始分记载以等级呈现共分ABCDE五个等级其中E为不合格作为评估中职学校办学质量重要依据是学生毕业的依据之一

等级性考试公?#19981;?#30784;知识等级性考?#26376;?#20998;合计100分专业基础知识满分100分考试成绩以原始分记载合格性考试和等级性考试成绩作为高职院校录取新生的依据之一

2.完善中等职业学校学生综合素质评价制度

1评价内容综合素质评价坚持德智体美劳全面发展的人才培养目标内容包括思想品德身心健康学业成绩能力素质等方面

2评价管理学生入学后由学校在福建省中等职业学校学生综合素质评价信息管理?#25945;?#19978;建立综合素?#23454;?#26696;通过过程测评毕业总评对学生开展综合素质评价

3评价使用综合素?#26102;?#19994;总评分由思想品德身心健康学业成绩能力素质积分构成综合素?#26102;?#19994;总评合格是学生毕业的必备条件招生录取时高职院校对学生综合素?#39318;?#20986;客观评价评价结果作为招生录取的重要参考

三深化普通高等学校考试招生改革

普通高等学校考试招生以普通本科招生为主

1.考试科目内容时间与成绩构成

1科目设置2021年起普通高考科目由统一高考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成统一高考科目为语文数学外语含英语俄语日语法语德语西班牙语3门不分文理选择性考试科目由考生在物理历史2门中选择1门在思想政治地理化学生物4门中选择2门

2考试?#25165;Q?/strong>语文数学外语3门统一高考科目考试和思想政治历史地理物理化学生物6门选择性科目考试统一在每年6月份举行外语科目考试含听力和笔试两个部分待条件成熟后实行一年两考

3考试成绩高校招生录取总成绩由语文数学外语3门统一高考科目成绩和3门选择性考试科目成绩构成满分750分其?#26657;?#35821;文数学外语科目每门满分150分选择性考试科目每门满分100分物理历史成绩采用原始分计入高校招生录取总成绩思想政治地理化学生物成绩依据转换规则转换后计入高校招生录取总成绩等级转换赋分办法另行公布

2.选考科目要求高校要根据专?#31561;?#25165;培养对学生学科专业基础的需要科学合理设置选考科目要求并提前向社会公布

3.改革高等学校招生录取方式2021年起按照物理科目组合历史科目组合两类分列招生计划分开划线分开投档录取普通高校依据语文数学外语3门统一高考科目成绩和考生自主选考的3门选择性考试科目成绩参考学生综合素质评价择优录取本科院校招生实施院校+专业组平行志愿投档录取模式高职专科院校招生继续实行专业平行志愿投档录取模式

?#27169;平?#39640;职院校分类考试招生改革

高职院校分类考试招生以高职专科招生为主并作为高职院校招生的主渠道2020年起高职院校分类招生与普通高校招生相对分开实行文化素质+职?#23548;?#33021;评价方式不再单独组织高等职业教育入学考试

1.面向中职学校毕业生招生高职院校招收中职毕业生依据中职学校学业水平考试成绩和职?#23548;?#33021;测试成绩参考学生综合素质评价择优录取

录取总成绩750分其中公?#19981;?#30784;知识德育语文数学英语的合格性考试和等级性考试成绩300分专业基础知识的合格性考试和等级性考试成绩250分职?#23548;?#33021;测试成绩200分

2.面向普通高中毕业生招生高职院校招收普通高中毕业班学生学生须参加职业适应性测试依据普通高中学业水平合格性考试成绩参考学生综合素质评价及职业适应性测试结果择优录取

录取总成绩750分其中语文数学外语每门各占150分原则上按普通高中学业水平合格性考试卷面分值100分的1:1.5比例转换思想政治信息?#38469;?#36890;用?#38469;?#27599;门各占100分

三保障措施

一加强组织领导

深化高考综合改革是科学选拔人才提高教育质量服务经济社会发展的重要举措省级建立高考综合改革工作联席会议制度各市县区党委政府要高度重视建立相应的高考综合改革工作联席会议制度,制定?#24179;?#39640;考综合改革各项配套政策加强组织领导统筹规划系?#25104;?#35745;明确相关部门职责分工加大教育编办人社财政公安宣传保密等部门之间的协同攻坚确保高考综合改革顺利实施

(二)加强条件保障

各级政府在组织制?#21462;?#20154;事经费等方面为实施高考综合改革提供强有力的条件保障抓紧落实城乡统一的普通高中教职工编?#31080;?#20934;对高中学校可能出现的师?#30465;?#25945;室场馆教学设备等?#35797;?#30701;缺问题要根据高中教育发展和考试改革要求做好充分准?#31119;?#22686;强学校课程实施的基础能力要努力搭建区域?#35797;?#20849;享?#25945;?#35299;决?#35797;?#19981;均衡的问题满足学校实施高考综合改革的基本办学需求普通高中学校要全面实施国家课程方案和课程标准深化教学改革创新机制主动作为深入挖?#20445;?#31185;学统筹教学?#35797;?#28385;足学生多样化选择的需求各级招生考试机构要完善考试安全体系加强?#28216;?#19987;业化建设完?#31080;?#20934;化考点建设确保公平有序高效的考试秩序

(三)加强工作落实

省教育厅修订完善福建省普通高中中等职业学校学业水平考试和学生综合素质评价实施办法各级教育行政部门招生考试机构要完善组织管理制度深入实施高校招生阳光工程加大信息公开完善监督管理机制加强诚信制度建设严查诚信失范行为确保考试招生公开公平公正各高等学校要加强学校招生委员会建设发挥招生主体作用科学设置招生录取专业选考科目要求规范招生管理工作健全?#26376;?#26426;制创新招生管理模式探索适应高考综合改革需要的人才培养模式提高人才选拔与培养质量各高中阶段学校要完善教学组织管理建立选课走班教学管理制度加强学生发展指导与选课指导健全教学督导评估体系强化综合素质评价管理与使用,提供真实有效的评价信息

?#27169;?#21152;强宣传服务

各级各有关部门各类学校要加强对高考综合改革政策规定和要求的宣传解读和培训让社会各界全面准确了解改革方?#31119;?#32473;考生和社会以明确稳定的预期凝聚社会共识夯实改革基础要创新咨询服务方式方法提高服务质量加强舆情监测及时回应社会关?#26657;?#31215;极营造高考综合改革的良好社会环境和舆论氛围



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文章综合福州日报

部分内容来?#20174;?#32593;络已注来源和链接原文地址版权归原作者如有?#31209;?#35831;联系我们

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引用 ?#36947;?#30528;迷 2019-4-24 08:47
早上好

查看全?#31185;?#35770;(1)

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